Alpicat implementa un projecte pioner vinculat a l'activitat física i a l'educació dels infants

L’Ajuntament d’Alpicat ha posat en marxa a l’escola Doctor Serés un projecte pioner a Catalunya que té com a objecte l’aplicació de l’activitat física en qualsevol àrea curricular escolar. Així, l’anomenat Projecte Lü es treballa des de l’inici d’aquest curs en aquest centre, tot i que des de l’Ajuntament ja s’ha aplicat en altres àmbits i s’espera introduir-lo en noves iniciatives durant els mesos vinents.

De fet, el Projecte Lü es basa en una aposta per la tecnologia digital adaptable a diferents tipus d’activitats i sectors d’edat. És per això que l’Ajuntament va optar, el juliol passat, per instal·lar l’aparell que la facilita al Pavelló Municipal, per tal que no només en pogués gaudir l’escola.

D’aquesta manera, i tal com precisa l’alcalde Joan Gilart, ja es va utilitzar amb molts bons resultats a les Estades de Lleure de l’estiu passat, i en ser un projecte “adaptable a diferents edats”, es vol implementar en altres sectors, com per exemple, per a la gent gran, en una iniciativa que “iniciarem properament”. L’objectiu és, doncs, que “no només en pugui fer ús l'escola, sinó que es pugui utilitzar en diferents àmbits, per diferents clubs i en diferents activitats, i tot això enriqueix molt el nostre municipi”, diu Gilart, que afegeix que es tracta d’un projecte “pioner a Catalunya” i que “aporta una motivació diferent”.

En el cas de l’escola Doctor Serés, tal com explica Vanesa Torres, coordinadora digital del centre, el projecte busca“coordinar la part digital amb la part esportiva per treballar l’activitat física en qualsevol àrea curricular, no tan sols en l'educació física, sinó també en l'àmbit de la matemàtica, de llengües, de medi, arts plàstiques, musical,...”.

Torres precisa que és un projecte que compta amb unes aplicacions que són editables, de manera que es poden transformar i personalitzar, adaptant-les a l'àmbit de l'escola, amb la qual cosa “a través del moviment, de la coordinació motriu, etc., pots realitzar un munt d'activitats, des de multiplicacions, activitats del cos humà, activitats d'educació física,....”.

Des que es va començar a aplicar a l’escola el passat setembre, el Projecte Lü ha tingut una gran acollida. Vanesa Torres assenyala, en aquest sentit, que la resposta de l'alumnat és molt positiva, perquè és una activitat “molt motivacional”, que requereix molt atenció i coordinació per part dels nens i nenes. A més, els jocs proposats es poden fer “a nivell cooperatiu de grup, no només a nivell individual, sinó per parelles, per classes, per grupets, i aleshores s'han d'ajudar, han de participar i s'han d'espavilar”.

La directora de l’escola, Olga Niubó, va més enllà en afirmar que el Projecte Lü és un mitjà més per “assolir un dels tres objectius prioritaris del centre”, com és “l'avançament digital”. En aquest mateix sentit, Joan Gilart remarca que el projecte forma part de l’aposta de l’Ajuntament per potenciar l’ensenyament i la formació tot facilitant que “els nens i nenes d’Alpicat tinguin accés a les noves tecnologies de què disposem avui dia”. L’alcalde ha recordat que “ja hem fet diverses inversions en aquest sentit, com el tema de les impressores 3D que es van adquirir arran de la pandèmia i que després es van donar a l'escola i a l'Institut”.

Lü és un entorn espacial intel·ligent que converteix el gimnàs o qualsevol espai tancat en una zona de joc interactiu, de manera que aquesta zona esdevé una àrea virtual d'aprenentatge on, de forma atractiva i innovadora, les persones es mouen i realitzen activitat física amb la diversió com a punt de partida.

Gràcies a la informació que emeten les càmeres 3D muntades al sostre, Lü projecta diferents jocs sobre les parets amb elements interactius que reclamen la participació del receptor. Així mateix, els sistemes de llums i de so a temps real ofereixen una completa immersió als participants.

El treball en equip, les relacions interpersonals, l’aprenentatge, la salut i el benestar són alguns dels aspectes que Lü promou. Les diferents solucions s'adapten a les necessitats de cada participant i estimulen l'aprenentatge a través del joc.

El projecte és part d'un esforç per reinventar la manera com els gimnasos escolars treballen, podent utilitzar-se com un pati d'esbarjo per a l'aprenentatge. Lü comporta una àmplia gamma d'aplicacions que inclouen jocs que fomenten tant el treball en equip com la competitivitat i la superació en comptar amb sistemes de puntuació. Els jocs que s’inclouen abasten totes les altres assignatures en plantejar problemes matemàtics, físics, geogràfics, lingüístics, entre molts d'altres.