L’Institut Almatà de Balaguer ha acollit aquesta setmana alumnat de l’Institut Versterhavsskolan de Falkenberg (Suècia) en una estada emmarcada dins del projecte virtual eTwinning “ARTeTwinners”, que ha permès treballar el patrimoni artístic com a eina de connexió cultural i d’intercanvi entre els dos centres.
L’activitat s’inscriu dins del projecte Erasmus+ K122 “Cooperation in Action”, que el centre desenvolupa al llarg de diverses setmanes amb diferents mobilitats internacionals. En aquest context, la setmana passada també va rebre estudiants de l’institut De Caprariis d’Atripalda (Itàlia), amb activitats vinculades a l’àmbit STEAM orientades a fomentar el pensament crític, la resolució de problemes i la creativitat.
El projecte Erasmus+ s’articula al voltant de tres eixos principals: STEAM, la prevenció de l’assetjament escolar i la sostenibilitat, amb l’objectiu de promoure la innovació educativa, el benestar i la convivència.
Segons el centre, aquestes mobilitats permeten a l’alumnat desenvolupar competències clau a través de l’intercanvi d’experiències, amb incidència en la convivència, el benestar emocional i l’aprenentatge de llengües estrangeres.
