El Conservatori de Lleida impulsa un projecte per apropar la música a infants amb autisme

El Conservatori i Escola Municipal de Música de Lleida ha engegat una prova pilot per acostar l’aprenentatge musical a infants amb trastorn de l’espectre autista (TEA). El projecte, que porta per nom SintoniTEA, es desenvolupa en col·laboració amb l’Associació TEA Ponent i s’adreça a nens i nenes de 6 i 7 anys amb inquietuds i motivacions artístiques.

Actualment hi participen 5 infants i un altre que assisteix com a oient en algunes sessions. Per fer-ho possible, s’ha creat una aula d’experimentació musical, on tècniques de TEA Ponent, professorat del Conservatori i Escola Municipal de Música i el psicopedagog de les escoles artístiques municipals treballen conjuntament per adaptar els continguts i metodologies. A més, el banc d’instruments del centre s’ha ampliat amb instruments adaptats a les necessitats d’aquests infants.

El regidor de Joventut i Educació, Xavi Blanco, ha destacat que “des de les escoles artístiques municipals apostem fermament per un model d’educació inclusiva. Volem que totes les persones amb inquietuds artístiques puguin participar en algun dels itineraris formatius que oferim”. Blanco també ha valorat molt positivament l’avaluació de seguiment que s’està fent: “Creiem que aquest model d’investigació-acció aplicat a l’aprenentatge de la música, amb infants autistes, és una excel·lent estratègia per personalitzar els aprenentatges i apropar-se a la música d’una forma amable i divertida”.

El projecte també ha inclòs una formació específica adreçada al professorat del Conservatori i de l’Escola Municipal de Música, a càrrec d’expertes de la Federació Catalana d’Autisme, per donar a conèixer les característiques de l’autisme i oferir recursos per treballar-ho des d’un entorn educatiu. A aquesta formació també s’hi van sumar tècniques d’altres entitats de Lleida que treballen amb persones amb discapacitat intel·lectual, afavorint la creació de xarxa i l’intercanvi d’experiències.