El dissabte dia 21 de febrer, amb motiu del Dia Internacional de la Llengua Materna, el Teatre Municipal de Guissona va acollir diferents actes organitzats per l’Ajuntament de Guissona i entitats culturals.
La jornada va començar amb l’acció teatral Les nostres llengües, protagonitzada per joves d’entre 12 i 16 anys de diferents orígens. Ucraïna, Senegal, Marroc, Colòmbia, Romania, Bulgària i Catalunya han estat representades a través de les seves veus, experiències i emocions.
Tot seguit, les entitats culturals van oferir un programa d’actuacions que va omplir l’escenari de música, dansa i tradició. L’Associació Almanar va portar cançons tradicionals del Marroc; l’Associació Romania Aproape, danses infantils; l’Escola de llengua Petya Georgieva va pujar a l’escenari amb balls i cançons del folklore búlgar; la percussió de Moussa Sarr va representar l’Associació USCENSU; l’Escola de Ludmyla Gutik i el grup Sokolyta van apropar el públic a la tradició ucaïnesa; l’Associació ACOLCAT van portar els ritmes de l’Amèrica Llatina amb cançons tradicionals colombianes, i la Coral Doll de Veus va ser l’encarregada de tancar l’acte amb cançons tradicionals catalanes.
Donar veu a la interculturalitat
En anys anteriors, la commemoració s’havia articulat amb propostes diverses com sessions de contes, gimcanes interculturals i activitats familiars. Enguany, el format escènic ha permès donar veu directa a les comunitats i reforça el missatge que les llengües no competeixen, sinó que conviuen i s’enriqueixen.
Des de Guissona es manifesta que «cada llengua és un tresor, una manera única d’entendre el món i d’explicar qui som».
Els fets de Dacca
El Dia Internacional de la Llengua Materna recorda els fets de Dacca, a l’actual Bangladesh. Esdevinguts el 21 de febrer de 1952, estudiants i activistes van morir defensant el reconeixement del bengalí com a llengua oficial. Aquesta data va marcar la lluita per la identitat cultural i lingüística de Bangladesh, originant la commemoració del Dia Internacional de la Llengua Materna, aprovat a la Conferència General de la UNESCO de 1999 i reconeguda per les Nacions Unides el 2002.
