Donar un segon, un tercer i fins i tot un quart ús a un mateix llibre de text. Aquest és l’objectiu que persegueix la reutilització o socialització dels llibres de text, un fenomen que no és nou (els germans petits solien aprofitar aquells manuals que continuaven sent vàlids a l’arribar al curs en qüestió), però que en els últims anys s’ha estès als centres educatius com una fórmula que estimula l’estalvi econòmic i fomenta la responsabilitat i la cura dels alumnes cap als seus llibres.
Hi ha diversos instituts i col·legis lleidatans que actualment recorren a aquests models d’economia col·laborativa, sobretot des que la crisi va fer estralls en les beques per adquirir material escolar.
És el cas de l’institut Guindàvols, que ahir va celebrar amb èxit la cinquena edició del mercat de llibres de text de segona mà. Una jornada en la qual els pares i alumnes van comprar i van vendre desenes de llibres per un preu simbòlic de 6 euros cada un (davant els 30 que costa un de nou).
“Els he venut tots menys un i també n’he comprat quatre per al pròxim curs. És molt pràctic, perquè tenir-los tots nous surt caríssim”, explica Pavel, mentre el seu amic afegeix que “n’hauré d’enganxar algun amb cinta adhesiva, però serveix igual”.
D’altra banda, les noves tecnologies també són útils en aquest tipus d’iniciatives. “Contacten a través de Facebook o WhatsApp per acordar l’intercanvi. És un acte solidari entre famílies que fomenta que es cuidi i es respecti el material escolar”, explica Gerard Serradó, de l’Ampa.
Per la seua part, l’escola Països Catalans és un altre centre que des de fa anys posa a la pràctica la socialització dels llibres de text. En aquest cas, és l’Ampa la que compra tots els manuals i les famílies paguen una quota al mes, que oscil·la entre els 10 i els 25 euros en funció de l’etapa educativa, per utilitzar els llibres durant el curs, i després els tornen. “Les famílies ho valoren molt positivament, es poden arribar a estalviar 100 euros l’any”, subratlla Ramon, de l’associació de pares.
“Sempre hem defensat l’educació pública gratuïta com a servei bàsic i entenem que també ha d’incloure els llibres de text”, explica Ismael Alfaro, president de la Fapac. En aquest sentit, subratlla que un pas fonamental per avançar en aquest objectiu és recuperar les subvencions públiques a favor de la reutilització de llibres que, amb la crisi i les retallades, es van veure minvades.
“Són de gran ajuda per sufragar part de la despesa de les famílies a afrontar el curs”, diu, i assegura que les constants reformes legislatives provoquen que un manual deixi d’utilitzar-se abans que en finalitzi la vida útil, estimada en quatre anys.
A part, aquestes circumstàncies fomenten que la reutilització de llibres que impulsen moltes Ampes siguin deficitàries i en altres centres directament frenin la seua posada en marxa.
Cal recordar que les subvencions per a llibres de text i material escolar varien en funció de les comunitats autònomes. El ministeri d’Educació va recuperar el curs passat un programa de beques de 25 milions d’euros, després d’eliminar-lo fa quatre anys.
“Ha baixat la venda, encara que no és el nostre principal negoci”
Les llibreries i les editorials s’han ressentit d’aquestes iniciatives d’economia col·laborativa que fomenten la reutilització dels llibres de text. “Sí que hem notat un descens de demanda en els últims anys, però la seua venda representa un comodí per a nosaltres. Una llibreria que depengui d’aquest material no té futur”, diu Jordi Caselles, propietari de la llibreria que porta el seu nom. També subratlla que les reformes legislatives i la modificació de currículums ajuden a mantenir les vendes. Encara que reben al juliol els llibres per al pròxim curs, les vendes es concentren al setembre.
