Un terç d’alumnes d’ESO fan els exàmens del setembre i la majoria aproven

Al voltant d’un terç dels estudiants d’Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) i Batxillerat van tornar ahir a les aules després de més de dos mesos de vacances per recuperar les assignatures que van suspendre al juny. El nombre d’alumnes varia segons els centres, però se situa entre un 15% i un 50%, segons dades ofertes pels directors, la majoria dels quals van coincidir a assenyalar que aquests exàmens permeten passar de curs a la majoria dels que van suspendre al juny. Un va afirmar que dos terceres parts dels examinats aproven al setembre, mentre que dos centres van elevar aquesta xifra al 90%, encara que un altre la va reduir al 40%.

Ensenyament va tornar a implantar els exàmens del setembre fa tres cursos amb l’objectiu de combatre el fracàs escolar i, de fet, han permès augmentar el nombre d’alumnes que passen de curs, segons corroboren molts directors, que afirmen que són més efectives que les recuperacions que es feien abans al juny perquè ofereixen més temps als joves per preparar-se. Un centre va destacar que aquest any hi ha hagut més alumnes de segon de Batxillerat que s’ha presentat a les recuperacions del que és habitual, ja que aquests solen fer exàmens al juny per poder presentar-se a la selectivitat.

Els directors van destacar que hi ha alumnes que s’han d’examinar de moltes assignatures, mentre que d’altres només fan una o dos proves. Les assignatures amb més suspensos solen ser Matemàtiques i Anglès, segons van destacar alguns, que van afegir que també hi sol haver molts estudiants de primer de Batxillerat que suspenen Física i Química. Les recuperacions continuaran avui i demà a la majoria d’instituts.

Llei d’FP

D’altra banda, la Generalitat va aprovar ahir el desplegament de la llei de Formació Professional de Catalunya i va donar llum verda al calendari d’implementació de l’esmentada llei, que «vol avançar cap a un model d’FP en línia amb el de la formació europea», segons la vicepresidenta del Govern, Neus Munté. El calendari es desenvoluparà en un període de tres anys i el juny del 2018 es farà el primer informe d’avaluació del sistema.

assignatures