La ludoteca de la Bordeta s’ha convertit aquesta setmana en un centre mèdic molt especial. Quatre-cents escolars de 3 a 5 anys d’una desena de col·legis de Lleida passaran per l’Hospital d’Ossets de Peluix, una iniciativa que aquest any arriba a la quarta edició i que està organitzada per l’Associació d’Estudiants de Ciències de la Salut (AECS).
L’objectiu és que els petits perdin la por als hospitals i als seus professionals. Una visita, una prova, una vacuna o una radiografia que per als adults és una cosa habitual, per als petits pot resultar traumàtic. Per evitar aquesta hostilitat, els estudiants –que col·laboren en aquesta iniciativa de forma voluntària– preparen un taller en el qual els escolars es posen a la pell dels metges i infermeres i curen els ossets de peluix.
Els nens entren a la consulta amb els seus peluixos per diagnosticar què els fa mal i com poden curar-los, passant per diferents espais de l’hospital com una sala de rajos X o un quiròfan. “Entenen per què és important curar-los, posar-los una vacuna o per què cal entrar a la sala de radiografies sols, sense els pares”, va explicar Noret Ballarin, presidenta d’AECS. A més, aquest any també han inclòs alguns tallers per ensenyar als nens hàbits saludables, nutrició i fisioteràpia. Tot això, segons Ballarin, és de molta utilitat perquè els més petits perdin la por i, a més, es diverteixin i aprenguin jugant. Durant el dia d’ahir, van passar per la ludoteca de la Bordeta tres classes del col·legi Joc de la Bola.
La intenció de l’AECS és anar sumant noves idees en les següents edicions d’aquest projecte. Segons va explicar Ballarin, l’associació també promou tallers dirigits a estudiants de Secundària. Estan centrats en l’educació sexual, el bullying i la salut dels refugiats. “No són simples xarrades, sinó que intentem que els alumnes interactuïn. El fet que els que impartim els tallers siguem joves com ells ajuda molt”, va explicar Ballarin. Per parlar sobre temes com el sexe o l’assetjament escolar, per exemple, els professors han de sortir de la classe i els voluntaris d’AECS s’ajuden de vídeos que porten els estudiants a obrir-se i interactuar.
