Educació paralitza l'augment de pràctiques a la majoria de cicles d'FP

REDACCIÓ
12-06-2019
  • Educació paralitza l'augment de pràctiques a la majoria de cicles d'FP

El departament d’Educació ha paralitzat el decret que introduïa canvis en l’FP dual i les resolucions que augmentaven fins a un terç les hores de pràctiques en empreses a la resta de cicles de FP a partir del curs vinent, després que tots els sindicats del sector i representants empresarials haguessin mostrat la seua oposició a aquestes mesures. El departament va explicar que els agents socials van sol·licitar obrir un espai d’interlocució per precisar i aprofundir en el model de FP dual i, en conseqüència, deixar sense efecte la resolució i la seua aplicació al curs 2019-2020. Educació va explicar que presentarà a les taules de negociació corresponents els aspectes organitzatius de la formació inicial en alternança que se’n derivin i plantejarà a les direccions dels centres les innovacions curriculars necessàries, amb l’objectiu que el nou model, “concertat i negociat”, pugui ser efectiu el curs 2020-2021.

Rosa Maria Villaró, de CCOO, va mostrar la seua satisfacció per la rectificació d’Educació, però al mateix temps va lamentar “haver hagut d’arribar a aquests extrems”, a l’indicar que tota aquesta polèmica “no dóna una bona imatge de l’FP”. Per la seua part, el sindicat UGT també va valorar molt positivament la retirada de la resolució de la Generalitat i que la taula sectorial serveixi per “recuperar un diàleg i un consens” que són “irrenunciables”. Paral·lelament, el president de la Confederació d’Organitzacions Empresarials de Lleida (COELL), Josep Maria Gardeñes, va dir que la retirada d’aquesta resolució és “una necessària oportunitat per tenir més en compte l’opinió dels agents socials i apel·lar al consens i al diàleg”, i confia que el nou model de FP dual “vegi la llum el curs 2020-2021”.

Més notícies »

Comparteix

També t'interessarà

Enquesta