“Un professor ha d’ensenyar als nens com d’important és explicar les coses i, sobretot, aquelles que els fan patir.” El psicopedagog Daniel Gabarró va fer una conferència en una jornada celebrada al Campus de Cappont de la UdL organitzada per Sense Embuts sobre com tractar temes complicats a l’aula, com els abusos sexuals.
Gabarró va recordar que un estudi de la UE va revelar que un de cada cinc menors viurà al llarg de la seua vida una situació d’abús sexual.
Va dir que els docents han de transmetre confiança al menor i ensenyar-li que “no tot el que fan els adults és bo” i explicar que “el que hi ha sota la roba interior és teu i si algú sobrepassa el límit, saber a qui demanar auxili. Cal explicar que els abusos existeixen”, va emfatitzar. Un bon exercici, va assenyalar, seria practicar una trucada a classe al número d’atenció a la infantesa. “Fer-ho en un ambient tranquil facilitaria posar-ho en pràctica”, va concloure.
Gabarró és autor de diversos llibres sobre educació i també insisteix en la responsabilitat a casa perquè molts cops les famílies prenen la decisió d’envoltar els infants amb una bombolla protectora que els separi de tot allò que els pot fer patir. El psicopedagog subratlla que això els impedeix viure en una realitat en què hi ha temes que resulten incòmodes però que cal afrontar-los sense esperar a que siguin adolescents i busquin respostes més enllà de l’àmbit familiar.
