L’Escola Bressol de Balàfia ha acollit aquesta setmana un taller sobre l’acompanyament a les sexualitats i afectivitats durant la infància, dirigit per Elisabet Dionis, sexòloga, periodista i doula de la Cooperativa les Magranes. Activitat que ha estat organitzada per la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament de Lleida i que ha comptat amb el finançament dels fons del Ministeri d’Igualtat per a l’impuls del Pacte d’Estat contra la Violència de Gènere.
L’objectiu del taller ha estat trencar amb la idea que amb infants no podem parlar de sexualitats perquè són massa petits. La sexòloga que ha conduït el taller ha aportat consells, recursos i eines a les famílies per poder respondre a les preguntes que fan els infants des de la naturalitat i el respecte a la pròpia intimitat.
Amb aquestes xerrades es persegueixen els següents objectius:
- Apropar coneixements teòrics i pràctics sobre sexualitats perquè les famílies se sentin més segures i amb calma a l’hora d’acompanyar les sexualitats a casa.
- Proporcionar eines a les famílies a través d’exemples i casos pràctics per poder acompanyar els infants des de la naturalitat i la confiança en aquest àmbit de la vida dels infants.
- Resoldre dubtes i alleugerir pors comprensibles de les famílies.
- Trencar amb el tabú que amb infants no es pot parlar de sexualitats.
- Atorgar a les sexualitats el lloc que els correspon en l’àmbit de l’acompanyament.
- Comprendre la importància de mantenir obert el canal de comunicació sobre sexualitat.
- Prevenir les violències sexuals.
Durant el desenvolupament del taller, les famílies han pogut plantejar dubtes i compartir situacions de manera distesa i agradable. Donada la bona resposta i valoració positiva de l’activitat, està previst fer nous tallers per a famílies i professionals de les escoles bressol i d’altres espais educatius municipals, ja que mai és prou aviat per començar a naturalitzar aquests temes amb els infants, parlar-ne obertament i sense vergonya és una acció de prevenció necessària.
La cooperativa Les Magranes és un col·lectiu que dissenya espais educatius d’acompanyament en les sexualitats i afectivitats i que ofereixen espais de treball grupal on promoure l’intercanvi de coneixements, la reflexió i la creativitat. La metodologia emprada en el projecte ofereix dinàmiques actives i participatives i es basa en l’aprenentatge vivencial i significatiu aplicable a la realitat, reflexiu i obert a l’escola, que segueix els principis bàsics de la neurodidàctica.
